Pessin, Rafael Luis, Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS, Brasil
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Vol. 10, No 2 (2018): Jul./Dez. - ARTIGOS
ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES QUANTO AOS MÉTODOS BASEADOS EM ATIVIDADES
Resumo PDF
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ISSN 2176-9036 - QUALIS CAPES "B3"
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA)
Departamento de Ciências Contábeis (DCC)
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